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Présentation de notre corps enseignant

Le corps enseignant compte près de 250 formateurs. Ce «noyau dur» est renforcé par plus ‎d'une centaine d’experts qui apportent un complémentde connaissances et d'expériences de ‎l'entreprise aux apprenants.‎

Un corps enseignant bien sélectionné

La sélection est le processus consistant à ne choisir que des enseignants de haute qualité ‎parmi les candidats assemblés. À cette fin, nous avons créé une liste des compétences et des ‎qualités de formateur nécessaires pour réussir sur le terrain.‎

Nous effectuons l'évaluation de présélection du personnel académique engagé pour des ‎postes d’enseignement. Nous collaborons, enfin, avec les meilleurs formateurs du secteur ‎public. Puis, afin d'évaluer l'activité d'enseignement et de recherche, les apprenants ‎soumettent des rapports d'évaluation pour les formateurs. Parce qu’un apprenant peut bien ‎savoir ce qui rend un formateur excellent dans son travail.‎

Des formateurs qui savent capter votre attention


En tant qu'enseignant, pour relever efficacement ce défi, il est important de mettre en œuvre idées ‎novatrices qui rendent l'expérience de la classe beaucoup plus attrayante pour les étudiants.‎

Enseignants créatifs

Nos enseignants utilisent divers outils pour stimuler la créativité. Ils ne se contentent pas de ‎dicter les cours mais incluent aussi des jeux, des présentations, des exercices visuels… C’est ‎afin de motiver les jeunes esprits et captiver leur intérêt. C’est une méthode éprouvée pour ‎identifier les capacités inventives de chaque étudiant et encourager ses contributions.‎

Enseigner en divertissant !‎

Etiez-vous un jour fasciné par la façon dont un formateur anime la classe et engage les ‎apprenants ? Vous avez probablement aussi imaginé certaines des meilleures qualités d’un ‎bon enseignant. ‎

Puis oui ! Vous avez bien lu: la valeur du divertissement. La principale responsabilité du ‎formateur est de faciliter les connaissances! Pour ainsi dire, nos formateurs sont des experts ‎qui dirigent les cours et veillent à ce que le cours soit traité avec suffisamment d’enthousiasme ‎pour que les apprenants ne s’endormissent pas.‎